CON LAS ORGANIZACIONES
Consulting
Comprendemos desafíos de aprendizaje y desempeño. Diseñamos respuestas situadas y acompañamos su llegada al trabajo real.
Contanos qué está pasandoCONSULTORÍA + APRENDIZAJE
Hacer
posible
aprender.
Cuando cambia la forma de aprender,
cambia lo que podemos hacer.
CURIOSIDADCONTEXTO
POSIBILIDAD
PERSONAS. EXPERIENCIAS. NUEVAS CONEXIONES.
Todo empieza
con unapregunta.
con unapregunta.
PERSONAS. EXPERIENCIAS. NUEVAS CONEXIONES.
Aprendizaje organizacional & desempeñoDesde Argentina, para Latinoamérica
CREER.CREAR.COMPARTIR.
01 / NUESTRA MIRADA
Antes de enseñar,
buscamos comprender.
Más información no siempre significa más aprendizaje. Y aprender algo no garantiza poder aplicarlo.
En Experienciar observamos a las personas y al sistema del que forman parte. Diseñamos experiencias, procesos y condiciones para que aprender se convierta en una manera diferente de trabajar.
02 / EL MÉTODO EXPERIENCIAR
El contexto cambia.
Las preguntas evolucionan.
Aprender no es una línea.
Es un movimiento.
Un ciclo que conecta lo que comprendemos con lo que hacemos.
Y lo que hacemos con lo que aprendemos después.
Medir nos lleva a volver a preguntar.
01 / COMPRENDER ANTES DE PROPONER
¿Qué está ocurriendo
realmente?
Observamos personas, equipos y procesos. Buscamos qué capacidad hace falta construir y qué condiciones están facilitando o bloqueando el aprendizaje.
03 / UN MISMO IMPULSO
Distintas formas
de hacer posible.
Comprender. Experimentar. Compartir.
El conocimiento se mueve entre las tres.
CON QUIENES QUIEREN APRENDER
Academy
Un espacio para explorar ideas, construir capacidades y llevar nuevas herramientas a tu práctica.
Acceder al campusCON LAS PREGUNTAS ABIERTAS
Lab
Nuestra forma de investigar, experimentar y aprender de lo que hacemos. Un lugar para poner a prueba ideas y compartir lo que descubrimos.
Explorar ideas04 / NOSOTROS
Dos recorridos.
Una misma pregunta.
¿Qué necesita una persona para poder aprender y transformar su realidad?
Somos Franco Torres y Gabriela Varela, fundadores de Experienciar. La psicopedagogía es nuestro punto de encuentro. Nuestros recorridos por organizaciones, instituciones educativas y comunidades nos llevaron a mirar el aprendizaje desde dos lugares que se complementan: los sistemas de trabajo y las experiencias de las personas.
COFUNDADOR · LIC. EN PSICOPEDAGOGÍA
Franco Torres
Conectar aprendizaje, procesos y desempeño.
Su recorrido une la mejora de servicios públicos, la formación en minería y el acompañamiento a organizaciones y emprendedores. En proyectos de consultoría, docencia y mentoría, trabajó sobre aprendizaje organizacional, liderazgo, comunicación y procesos.
En Experienciar aporta una mirada que conecta las necesidades de las personas con los desafíos de la organización: comprender dónde aparece la dificultad, diseñar respuestas y construir criterios para observar el cambio.
Formación en aprendizaje organizacional, innovación y gestión de la calidad. Maestría en Psicología del Trabajo y las Organizaciones en curso, UBA.
COFUNDADORA · LIC. EN PSICOPEDAGOGÍA
Gabriela Varela
Construir capacidades, vínculos y posibilidades.
Su trayectoria reúne intervención psicosocial, innovación institucional y formación de equipos. Ha diseñado proyectos, articulado instituciones y acompañado experiencias de aprendizaje en ámbitos universitarios, organizacionales y comunitarios, incluyendo programas de formación por competencias en la Puna salteña.
En Experienciar aporta la comprensión de los vínculos y del contexto: escuchar distintas perspectivas, construir acuerdos y diseñar experiencias que contemplen la singularidad de las personas y las capacidades que necesitan desarrollar.
Especialización en Psicopedagogía Clínica, UBA. Maestría en Gestión Estratégica de la Comunicación en las Organizaciones en curso, UBA.
LO QUE NOS ENCUENTRA
Comprender antes de proponer. Diseñar con otros. Aprender de lo que hacemos.
05 / IDEAS PARA SEGUIR PENSANDO
Compartir también
es aprender.
Capacitamos. ¿Por qué todo sigue igual?
Entre saber algo y hacerlo en el trabajo hay una distancia. Vale la pena mirar qué pasa ahí.
Leer la idea¿Y si aprender fuera parte del trabajo?
Las tareas, las conversaciones y los errores pueden abrir oportunidades de aprendizaje. ¿Qué condiciones necesitan?
Leer la ideaMedir para volver a aprender.
La asistencia cuenta una parte de la historia. Las buenas preguntas nos ayudan a comprender qué cambió.
Leer la ideaUNA CONVERSACIÓN PUEDE SER EL COMIENZO
¿Qué te gustaría
hacer posible?
Contanos qué está pasando.
Podemos empezar por una buena pregunta.
